قام مدير التربية والتعليم لمديرية البادية الجنوبية الأستاذ علي سالم النعيمات بزبارة تفقدية لـمدرسة بسطة الأساسية المختلطة يرافقة رئيس قسم التعليم العام الاستاذ رسمي_النعيمات ورئيس قسم اللوازم والكتب المدرسية الاستاذ خالد_النعيمات وبحضور مديرة المدرسة القائدة فاطمة النعيمات .
واستمع النعيمات الى شرح مفصل عن سير العملية التعليمية بالمدرسة من قبل مديرة المدرسة حول بعض القضايا التي تخص العملية التعليمية في المدرسة، وبعض التحديات التي تواجه المدرسة وامكانية الشراكة مع البيئة المحيطة والخدمات المتوفرة لدعم العملية التعليمية.
وقام النعيمات بجولة تفقدية للمرافق المدرسية والغرف الصفية.وحضور جانباً من الحصص الصفية للتعرف على المستوى التحصيلي وحاجات الطلبة.، داعياً المعلمين للتركيز على المهارات الأساسية في القراءة والكتابة والحساب وضرورة تنويع استراتيجيات التعليم وتوجيه الطلبة لطرائق التفكير العلمي وعدم اقتصار هذه الاستراتيجيات على التلقين.
كما نوه النعيمات الى ضرورة متابعة انضباط الطلبة والالتزام بالدوام الرسمي ومتابعة الحضور والغياب . وتطبيق تعليمات الدوام الرسمي.
وتفقد التعليم الدامج والدور الذي تقدمه المدرسة للطلبة من هذه الفئه واهمية دمجمهم في المدرسة واطلع على اهم انجازات المساندات ودورهن في نشر ثقافة الدمج
من جانب أعربت مديرةالمدرسة عن شكرها لمدير التربية والتعليم لزيارته المدرسة وتفقد سير العملية التعليمية فيها.
وتفقد غرفة المصادر والتقى بعدد من طلبة غرفة المصادر واطلع على مستوى تحصيلهم وتفقد برفقة رئيس التعليم العام السيد رسمي النعيمات ملفات الطلبة وانجازاتهم ِ
وتفقد السيد خالد النعيمات رئيس، قسم اللوازم حاجات المدرسة من لوازم.
حيث اشاد النعيمات بالـدور الملمـوس لمديرة المدرسة فاطمة النعيمات ودور الكادر الإداري والتدريسي في المدرسة على تقديم الدعم والتعاون والعمل بروح الفريق الواحد.
وفي ختام_جولته التفقدية داخل المدرسة شكر عطوفته الهيئة الإدارية والتدريسية على جهودهم في العملية التربوية والتعليمية مؤكدًا أن مثل هذه الزيارات تؤكد أن الهيئة التدريسية دائمًا جاهزة، ودائمًا هم جنود يقومون في واجبهم في الميدان التربوي . شاكرا الجهود الكبيرة التي تبذل من قبل الجميع لاستمرار العملية التربوية والتعليمية في المدرسة، متمنين للجميع مزيدا من التقدم والعطاء في ظل حضرة صاحب الجلالة الهاشمية الملك عبدالله بن الحسين حفظه الله ورعاه.