2024-05-15 - الأربعاء
مسؤول أمريكي يفاجئ الجميع: إسرائيل لن تنتصر في غزة ولن تستطيع تحقيق أهدافها nayrouz بعد "ضربته الجمركية" للصين.. بايدن يتوقع ردا بالمثل nayrouz عرض ساعات فاخرة لأسطورة فورمولا 1 للبيع في مزاد علني nayrouz وفيات الأردن اليوم الأربعاء 15-5-2024 nayrouz القسام تكشف عن عملية مشتركة مع سرايا القدس nayrouz الجيش الإسرائيلي: 3 فرق عسكرية تعمل في قطاع غزة nayrouz القسام تعلن السيطرة على مسيرة للاحتلال nayrouz الدويري: رسالة المقاومة .. (لا يوجد من يستطيع لوي ذراعنا) nayrouz الرمثا يتخطى شباب العقبة بثلاثية بالمحترفين nayrouz الفيصلي يعلن عن توفير راتب للفريق الأول nayrouz ابو السعود: النسبة الأكبر من فاقد المياه في الأردن بسبب السرقات المائية nayrouz وفد مشروع "تعزيز الحوار الإجتماعي" يزور إتحاد العمال nayrouz المساعد للعمليات والتدريب يزور قوة الواجب المشتركة والقيادة العليا لتمرين الأسد المتأهب 2024_صور nayrouz تنفيذي البادية الشمالية" يناقش إحتياجات المواطنين في الزعتري والمنشية nayrouz دورة تدريبية حول المشغولات الخشبية وصيانة الأثاث في مركز شباب وشابات غرب إربد nayrouz والي الخرطوم : حظر نشر أي معلومات سرية تتعلق بأمن البلاد أو بالقوات النظامية nayrouz محاضرة توعوية بيئية في لواء المزار الجنوبي nayrouz إطلاق مبادرة صيف آمن في عجلون nayrouz مركز الملك سلمان للإغاثة يوزع 500 كرفان في مخيم الزعتري nayrouz (29) لاعب ولاعبة يشاركون في تصفية منطقة غرب أسيا لكرة الطاولة المؤهلة إلى أولمبياد باريس nayrouz

النائب الرقب: منهاج "كولينز" أخطاء تربوية واخطار نفسية.

{clean_title}
نيروز الإخبارية :
نيروز الاخبارية : دعا النائب الدكتور احمد الرقب الحكومة الى اجراء مراجعة شاملة للمناهج تضمن التأسيس على ما سبق من اعراف تربوية وتعليمية وتحقق تفاعلاً ايجابياً بين رباعية النجاح (المعلم، المنهاج، المدرسة، البيت).
وقال الرقب في رسالة وجهها اليوم الثلاثاء الى رئيس الوزراء الدكتور عمر الرزاز ” إن أي منهاج ينبغي ان يراعي الفروق الفردية والقدرات والخصائص النمائية للفئة المستهدفة كما من المهم مراعاة التعلم القبلي عند الطلبة.
وأشار الرقب الى ان منهاج (كولينز) يخلو من ذلك تماماً ويحتوي على أخطاء تربوية واخطار نفسية مما يؤدي الى آثار سلبية فادحة من عزوف الطلبة عن الدراسة والمدرسة، لافتاً الى ان ذلك يعني بالضرورة خللاً كبيراً في منظومة التربية والتعليم؛ يستلزم مراجعة شاملة تضمن التأسيس على ما سبق من اعراف تربوية وتعليمية وتحقق تفاعلاً ايجابياً بين رباعية النجاح (المعلم، المنهاج، المدرسة، البيت).